15 листопада 2017 року на базі Вишгородського ДНЗ «Чебурашка» відбулося засідання круглого столу «Забезпечення наступності у навчанні дошкільників та молодших школярівв світлі розбудови нової української школи.»

У роботі круглого столувзяли участь:

• вчителі початкових класів Вишгородської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 та НВК «ВРГ «Інтелект» - ЗОШ І ступеня»;
• методисти дошкільних навчальних закладів;
• Міщененко Олена Іванівна заступник з навчально-виховної роботи Вишгородської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1;
• Ткач Тетяна Іванівна, методист РМК відділу освіти Вишгородської РДА;
• Павлюк Антоніна Михайлівна, методист РМК відділу освіти Вишгородської РДА.

Шишкіна Людмила Олександрівна,завідуюча ВишгородськогоДНЗ«Чебурашка», презентувала роботу дошкільного закладу, провела оглядову екскурсію по ДНЗ.

Учасники зібрання обговорили питання наступності дошкільної та початкової ланок освіти.Реалізація наступності і перспективності між навчальними закладами передбачає об'єднання комплексів організаційних заходів, створення методичних розробок, спрямованих на задоволення вікових і особистісних потреб дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку.

Методист Вишгородського ДНЗ «Чебурашка» Лантушенко Віра Володимирівна у своєму виступі зазначила, якими нормативно-правовими документами керуються у своїй діяльності дошкільні заклади та які освітні програми використовують для реалізації Базового компоненту дошкільної освіти.

Вихователі старших груп: Славінська Наталія Миколаївна, Барановська Оксана Іванівна, Руденко Жанна Володимирівна ознайомили присутніх із різними складовими підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі.

Вчитель початкових класів Вишгородської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Іванцова Наталія Григорівна наголосила, що розбудова Нової української школи – це довготермінова реформа, яка розпочинається вже зараз. План упровадження передбачає наступність дій і відповідне ресурсне забезпечення на кожному етапі, а також враховує загальний контекст суспільних змін.Сучасний світ складний. Дитині недостатньо дати лише знання. Ще важливо навчити користуватися ними. Знання та вміння, взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці.

Заступник з навчально-виховної роботи Вишгородської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Міщененко Олена Іванівна підсумувала, що такі заходи дають змогу педагогам дитячого садка і школи розв’язувати проблемні питання, виявляти недоліки, які заважають здійсненню наступності у роботі, визначити способи вдосконалення освітньої роботи. Педагоги під час таких заходів поглиблюють знання щодо програмних вимог, форм і методів роботи з дітьми дошкільного і шкільного віку.

Дякуємо за таку зустріч усім організаторам та учасникам «круглого столу».