Регіональний рівень
- Освіта для стійкого розвитку в дії
- Про проект
-
У березні 2013 року розпочато другий етап проекту «Освіта для стійкого розвитку в дії», розрахований на 2013-2015 роки. Проект реалізується благодійною організацією «Вчителі за демократію і партнерство»(Україна), та «Глобальний план дій», (Швеція) за підтримки Агенції з питань розвитку співпраці SIDA (Міністерство закордонних справ Швеції).
Проект має на меті навчання учнів умінням та навичкам будувати власне життя та життя сім’ї, місцевої громади з урахуванням потреб сталого розвитку шляхом розробки та запровадження у практику діяльності загальноосвітніх шкіл та дошкільних закладів освіти України нового напряму - освіти для сталого розвитку.
У 2010 – 2012 році відбувся перший етап проекту «Освіта для стійкого розвитку в дії». У ході першого етапу реалізації проекту було розроблено низьку навчальних матеріалів з освіти для сталого розвитку у 3-8 класах. Надалі ці матеріали були запроваджені у навчальний процес загальноосвітніх шкіл України як курси за вибором, факультативи, гуртки, клубні та інші форми позакласних занять. У першому етапі проекту взяли участь 7 областей: Донецька, Житомирська, Київська Миколаївська, Тернопільська, Харківська та Черкаська та АР Крим.
Освіта для сталого розвитку спрямована на формування у громадян України сталого, екологічного стилю повсякденного життя у домашньому господарстві, школі та місцевій громаді, що передбачає:
-
зменшення викидання сміття й марних витрат сировини;
-
раціональне споживання енергії та води;
- збільшення частки екологічних продуктів у щоденних покупках тощо.
На другому етапі до проекту приєднуються ще 7 областей: Вінницька, Дніпропетровська, Івано-Франківська, Львівська, Луганська, Рівненська, Хмельницька. Всього в другому етапі проекту беруть участь14 областей: Дніпропетровська, Донецька, Вінницька, Житомирська, Івано-Франківська, Київська, Львівська, Луганська, Миколаївська, Рівненська, Тернопільська, Харківська, Хмельницька, Черкаська.
У проекті візьмуть участь:
- 100-110 тис. учнів та їх родини, які навчаться будувати своє життя відповідно до потреб сталого розвитку;
- майже 2500 вчителів і 400-500 директорів шкіл;
- викладачі та методисти інститутів післядипломної освіти, працівники закладів позашкільної освіти у 14 областях;
- майже 3000 членів територіальних громад.
Під час реалізації проекту передбачається:
- розробка нових навчально-методичних матеріалів з освіти для сталого розвитку;
- перевидання і видання нових підручників, посібників для вчителів і безкоштовне надання їх до загальноосвітніх шкіл областей учасників проекту;
- навчання педагогів методиці проведення уроків та позакласних занять з тематики сталого розвитку;
- загальний і регіональний консультативно-методичний супровід педагогів у кожній з областей - учасників;
- проведення круглих столів, семінарів і науково-практичних конференцій з питань освіти для сталого розвитку;
- видання кожні півроку електронного методичного журналу з проблем освіти для сталого розвитку;
- створення та діяльність екогруп по впровадженню принципів сталого розвитку у домашнє господарство;
- поширення інформації про освіту для сталого розвитку через спеціальний веб-сайт та медіа-заходи.
-
-
- Посібники та програми для батьків і учителів
- Усі зацікавлені в отриманні посібників можуть звертатись до координаторів проекту в регіонах та безпосередньо в організацію "Вчителі за демократію та партнерство" за тел. 044-228-86-77.
Посібники та програми для 3-4 класів
- Методичний посібник для вчителя 3-4 класів "Моя щаслива планета. Уроки для стійкого розвитку". О.Пометун, О. Онопрієнко, А.Цимбалару.
Посібник видано в рамках проекту "Освіта для сталого розвитку в дії" за підтримки уряду Королівства Швеції.
Посібники та програми для 5-7 класів Посібники та програми для 8 класу Посібники та програми для 9(10) класу - Методичний посібник для вчителя 3-4 класів "Моя щаслива планета. Уроки для стійкого розвитку". О.Пометун, О. Онопрієнко, А.Цимбалару.
-
-
Програма «1 учень – 1 комп'ютер»-
Наказ ГУОН КОДА від 09.07.2012 № 211 "Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня з теми «Науково-методичні основи використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі в середовищі «1 учень – 1 комп'ютер» на базі шкільних нетбуків»
Програма «Електронна школа»-
Наказ ГУОН КОДА від 01.06.2012 №185 "Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня з теми "Створення безпечного інформаційно-навчального середовища загальноосвітніх навчальних закладів Київської області" (програма «Електронна школа»)
Медико-педагогічний проект «Гармонія інтелекту та здоров'я» (ПіснеЗнайка)-
Наказ ГУОН КОДА від 10.07.2012 № 216 "Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня з теми "Апробація медико-педагогічного проекту "Гармонія інтелекту і здоров'я" ("ПіснеЗнайка")
-
Наказ ГУОН КОДА від 22.06.2011 №235 «Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня» (проект "Гармонія інтелекту і здоров'я" ("ПіснеЗнайка")
Науково-педагогічний проект «Росток»-
Наказ ГУОН КОДА від 05.07.2012 №209 "Про надання статусу експериментального навчального закладу регіонального рівня з теми "Апробація навчальних планів, програм, навчально-методичної літератури (підручників, посібників) Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Росток"
-
Наказ ГУОН КОДА від 22.06.2011 №231 «Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня» (за проектом «Росток»
-
Наказ МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 567 «Про Типові навчальні плани навчальних закладів, які працюють за науково-педагогічним проектом «Росток»
-
Наказ ГУОН КОДА від 01.07.2008 №264 "Про організацію та проведення експерименту регіонального рівня за темою "Апробація навчальних планів, програм, навчально-методичної літератури (підручників, посібників) Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Росток" у закладах освіти Київської області"
Нові напрями дослідно-експериментальної роботи-
Наказ ГУОН КОДА від 10.07.2012 № 215 "Про надання статусу експериментального загальноосвітнього навчального закладу регіонального рівня з теми «Психологічні умови підготовки керівників та педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів до розвитку організаційної культури»
-
Наказ ГУОН КОДА від 10.07.2012 № 214 "Про надання статусу експериментального навчального закладу регіонального рівня з теми «Психологічне забезпечення розвитку конкурентоздатності освітніх організацій»
-
Наказ ГУОН КОДА від 10.07.2012 № 213 "Про надання статусу експериментального навчального закладу регіонального рівня з теми «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми в умовах дошкільного навчального закладу"
-
Наказ ГУОН КОДА від 10.07.2012 № 212 "Про надання статусу експериментального навчального закладу ре¬гіонального рівня з теми "Формування пізнавальної активності дітей дошкільного віку в процесі ознайомлення з природним довкіллям"
-
Наказ ГУОН КОДА від 05.07.2012. № 210 "Про надання статусу експериментального навчального закладу регіонального рівня з теми «Формування художньо-емоційних і здоров'язбережувальних особистісних компетентностей дитини в умовах дошкільного навчального закладу»
-
-
Концепція курсу «Інформаційна культура» початкової загальної освіти
-
Програма курсу «Інформаційна культура» початкової загальної освіти (Освітня галузь «Технології») Автори: Пушкарьова Т.О., Саражинська Н.А., Гущина Н.І.























