На базі Синяківської  ЗОШ І-ІІ ступенів з 30 травня по 10 червня поточного року працював пришкільний мовний табір  „Amazing world”. Діти були розділені на 2 загони, відповідно до вікових особливостей та рекомендованих програм. Перший загін складався з учнів 2-4 класів і мав назву  «Gummy bear», другий загін – з учнів 5-7 класів, і  мав назву «Friends». За кожним загоном був закріплений викладач англійської мови, також виховні заходи проводили вчителі школи, відповідно до графіка чергування. Кожний загін обрав собі назву, речівку та пісню, а також випустив стіннівку, в якій відобразив план роботи.

Протягом 2-х тижнів школярі 2-7-х класів у невимушеному середовищі покращували практичні вміння та навички, розширювали кругозір, вдосконалювали навички мовленнєвої діяльності через спортивні ігри, тренінги, концертні програми та театралізовані вистави іноземною мовою. Вчителі-тренери вчили  учнів співпраці в команді, ділитися та набувати досвід під час виконання презентацій творчих проектів. Більше того, кожен учасник мав можливість вибрати для себе улюблений вид діяльності, проявити себе в різних видах діяльності і дістати  мотиваційні заохочення. Завдяки грамотним методичним завданням заняття у мовному таборі не нагадували урок, а допомагали учням непомітно подолати мовний бар’єр, отримати мотивацію  для подальшого удосконалення англійської.

Вихованці були старанними  й активними учасниками у діалогах і монологах. Розучували  англійські пісні, виготовляли вітальні  листівки. Самі учні мали можливість бути гідами- перекладачами та екскурсоводами.

Виховна робота у пришкільному мовному таборі базувалася на розвитку дитячої ініціативи, самодіяльності, колективної творчої справи й полягала у проведенні кожного дня змістовної, цікавої, активної справи. Робота літнього мовного табору була спланована за тематичними днями, а саме: «День знайомства. Розповідь про сім’ю», «Дивовижний світ»; «Тварини. Виготовлення декорацій»; «Музика в нашому житті» «Виготовлення постера «Дивовижний світ»; «Я йду до магазину. Найкращий рецепт страви»; «Емоції. Гра «Емоції»; «Танцювальний світ»; «Виготовлення  постера «Я люблю Україну».

Заняття проходили у формі конкурсів, змагань, ігор. Діти  знайомилися з традиціями, переглядали фільми, мультфільми, презентації. У таборі панувала атмосфера взаємоповаги, зникли мовні бар’єри, комплекси й страхи.

Закриття мовного табору відбулося у вигляді фінального концерту, на якому діти показали все, чому навчилися, а потім було організовано пікнік.

Літній мовний табір дав можливість дітям вивчати англійську мову у цікавій формі, весело провести час разом із друзями, розвинути свої таланти, отримати пізнавальну інформацію, навчитися новому.